Δήμος Θεσσαλονίκης

Με το 1ο Περιβαλλοντικό Μαθητικό Συνέδριο ολοκληρώθηκε σήμερα το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής  Εκπαίδευσης με τίτλο: «Ενεργός Πολίτης: Ερευνούμε το σχολείο μας, τη γειτονιά μας και ενεργούμε με όραμα το μέλλον», που αποτελεί καρπό της συνεργασίας του Δήμου Θεσσαλονίκης με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου, 17 Σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης 46 εκπαιδευτικούς και 460 μαθητές της πόλης μας, με την πολύτιμη συνεργασία της διεύθυνσης πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ανατολικής Θεσσαλονίκης.

Το αστικό τοπίο της Θεσσαλονίκης αποτελείται από πολλές και διαφορετικές ψηφίδες πραγματικότητας που όλες μαζί συνθέτουν την εικόνα του παρόντος, που οι πολίτες της βιώνουν καθημερινά. Μια εικόνα με θετικά αλλά και αρνητικά σημεία, μια εικόνα με προκλητικά γόνιμες αλλά και γκρίζες γωνίες, μια εικόνα που μπορεί να αξιοποιηθεί ως πεδίο εκπαίδευσης με όραμα για μια άλλη πόλη, περισσότερο όμορφη με καλύτερη ποιότητα ζωής για όλους τους κατοίκους της.

Με γνώμονα αυτή την αντίληψη, σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε συγκεκριμένου προγράμματος με την πεποίθηση ότι το κλειδί για ένα καλύτερο μέλλον στην πόλη μας βρίσκεται στα χέρια αυτών που είναι το μέλλον - τα ίδια τα παιδιά μας.

“Με χαρά διαπιστώνω ότι τα νέα παιδιά είναι περισσότερο ευαισθητοποιημένα και αυτό οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στους γονείς αλλά κυρίως στους εκπαιδευτικούς οι οποίοι έχουν την δύναμη να διαμορφώνουν συνειδήσεις και να αξιοποιούν το “μελλοντικό κεφάλαιο” που είναι οι νέοι”, δήλωσε ο Αντιδήμαρχος Ποιότητας Ζωής, Κωνσταντίνος Ζέρβας και πρόσθεσε: “Θεωρώ ότι είναι εξαιρετικά σημαντικό, το γεγονός ότι εσείς οι εκπαιδευτικοί πιστέψατε και στηρίξατε αυτή την πρωτοβουλία μέσα από την οποία είχαμε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε απόψεις, να μάθουμε και κυρίως να εδραιώσουμε μια καλή σχέση για την ανάπτυξη ακόμη καλύτερων και πιο αποτελεσματικών δράσεων στο μέλλον. Η αλλαγή δεν θα έρθει από την μία ημέρα στην άλλη, αλλά χρειάζεται η περιβαλλοντική συμπεριφορά να γίνει συνείδηση, τρόπος ζωής και κομμάτι του χαρακτήρα μας μέσα από το οποίο θα λειτουργούμε και θα πράττουμε καθημερινά”.

Το Πρόγραμμα ξεκίνησε επίσημα τον Νοέμβριο του 2012 μετά από έγκριση του Δημοτικού Συμβουλίου και αφού προηγήθηκαν αλλεπάλληλες προτάσεις συνεργασίας μεταξύ του Τμήματος Περιβαλλοντικών Δράσεων του Δήμου Θεσσαλονίκης και του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Κορδελιού & Βερτίσκου, από τον Ιούλιο του 2012. Έκτοτε πραγματοποιήθηκαν τρεις επίσημες συναντήσεις με θέμα την οργάνωση και την πορεία του προγράμματος, με τη συμμετοχή του Δ.Θ., του Κ.Π.Ε. και των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

Στόχος του προγράμματος ήταν να δραστηριοποιηθούν οι μαθητές στο περιβάλλον του σχολείου τους και της γειτονιάς τους σαν μικροί ερευνητές, αλλά και σαν μελλοντικοί ενεργοί πολίτες που ενδιαφέρονται για τα κοινά, ώστε να αντιληφθούν πόσο σημαντική είναι η ενεργή συμμετοχή τους σ΄ αυτά για τη διαμόρφωση ενός βιώσιμου μέλλοντος. Οι σχολικές ομάδες που συμμετείχαν από Νηπιαγωγεία, Δημοτικά σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια, ερεύνησαν το σχολείο τους και τη γειτονιά τους, κατέγραψαν τη σημερινή τους εικόνα, έθεσαν κριτικά ερωτήματα αναζητώντας απαντήσεις και κατέληξαν σε δράσεις με τις οποίες άλλαξαν ή πρότειναν την αλλαγή ενός μέρους της εικόνας του σχολείου και της γειτονιάς  που αποφάσισαν να επιλέξουν.

Στο τέλος του συνεδρίου παραδόθηκε ψήφισμα στον Αντιδήμαρχο Ποιότητας Ζωής, σύμφωνα με το οποίο οι μαθητές ζητούν μια βιώσιμη πραγματικά πόλη.

Ακολουθεί το πλήρες κείμενο του χαιρετισμού του Αντιδημάρχου Ποιότητας Ζωής Κ. Ζέρβα:

«Με ιδιαίτερη χαρά χαιρετίζω σήμερα το 1ο Μαθητικό Συνέδριο στα πλαίσια του Τοπικού Δικτύου Εκπαίδευσης με τίτλο: «Ερευνούμε το σχολείο μας, τη γειτονιά μας και ενεργούμε με όραμα το μέλλον», που αποτελεί καρπό της συνεργασίας μας με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (Κ.Π.Ε.) Ελευθερίου Κορδελιού & Βερτίσκου, 17 Σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης 46 εκπαιδευτικούς και 460 μαθητές της πόλης μας, με την πολύτιμη συνεργασία της διεύθυνσης πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ανατολικής Θεσσαλονίκης .

Το αστικό τοπίο της Θεσσαλονίκης αποτελείται από πολλές και διαφορετικές ψηφίδες πραγματικότητας που όλες μαζί συνθέτουν την εικόνα του παρόντος, που οι πολίτες της βιώνουν καθημερινά.  Μια εικόνα με θετικά αλλά και αρνητικά σημεία, μια εικόνα με προκλητικά γόνιμες αλλά και γκρίζες γωνίες, μια εικόνα που μπορεί να αξιοποιηθεί ως πεδίο εκπαίδευσης με όραμα για μια άλλη πόλη, περισσότερο όμορφη με καλύτερη ποιότητα ζωής για όλους τους κατοίκους της.

Έχοντας αυτό κατά νου, προχωρήσαμε στον σχεδιασμό και την υλοποίηση του συγκεκριμένου προγράμματος με την πεποίθηση ότι το κλειδί για ένα καλύτερο μέλλον στην πόλη μας βρίσκεται στα χέρια αυτών που είναι το μέλλον-τα ίδια τα παιδιά μας. Η γενιά μας δυστυχώς δεν κατάφερε να αναπτύξει τα κατάλληλα περιβαλλοντικά αντανακλαστικά που θα επέτρεπαν να εδραιωθεί μια ορθή αστική συμπεριφορά και έτσι, δυστυχώς γινόμαστε καθημερινά μάρτυρες αρνητικών στοιχείων που υποβαθμίζουν την ποιότητα ζωής στην Θεσσαλονίκη.

Με χαρά διαπιστώνω ότι τα νέα παιδιά είναι περισσότερο ευαισθητοποιημένα και αυτό οφείλεται σε μεγάλο βαθμό στους γονείς αλλά κυρίως στους εκπαιδευτικούς οι οποίοι έχουν την δύναμη να διαμορφώνουν συνειδήσεις και να αξιοποιούν το “μελλοντικό κεφάλαιο” που είναι οι νέοι. Γι' αυτό, θεωρώ ότι είναι εξαιρετικά σημαντικό, το γεγονός ότι πιστέψατε και στηρίξατε αυτή την πρωτοβουλία μέσα από την οποία είχαμε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε απόψεις, να μάθουμε και κυρίως να εδραιώσουμε μια καλή σχέση για την ανάπτυξη ακόμη καλύτερων και πιο αποτελεσματικών δράσεων στο μέλλον.

Οι σχολικές ομάδες που συμμετείχαν από Νηπιαγωγεία, Δημοτικά σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια, ερεύνησαν το σχολείο τους και τη γειτονιά τους, κατέγραψαν τη σημερινή τους εικόνα, έθεσαν κριτικά ερωτήματα αναζητώντας απαντήσεις και κατέληξαν σε δράσεις με τις οποίες άλλαξαν ή πρότειναν την αλλαγή ενός μέρους της εικόνας του σχολείου και της γειτονιάς  που αποφάσισαν να επιλέξουν.

Είμαι ιδιαίτερα περήφανος που όλοι εσείς οι μαθητές, με την καθοδήγηση πάντα των δασκάλων και καθηγητών σας, δείξατε ιδιαίτερο ζήλο στην ανάπτυξη των δράσεων του προγράμματος και δώσατε το δικό σας στίγμα μέσα σε αυτή τη διαδικασία. Και επιλέγω την λέξη “διαδικασία” καθώς η αλλαγή δεν θα έρθει από την μία ημέρα στην άλλη, αλλά χρειάζεται η περιβαλλοντική συμπεριφορά να γίνει συνείδηση, τρόπος ζωής και κομμάτι του χαρακτήρα μας μέσα από το οποίο θα λειτουργούμε και θα πράττουμε καθημερινά. Να θυμάστε ότι εμείς οι μεγαλύτεροι πιστεύουμε σ' εσάς και σας έχουμε εμπιστοσύνη ότι θα εξελιχθείτε σε ενεργούς πολίτες με σεβασμό και αγάπη για την πόλη και τους συμπολίτες σας.

Ο Δήμος Θεσσαλονίκης εκτιμά ιδιαίτερα την μεγάλη αξία της συνεργασίας των σχολικών μονάδων με τους Τοπικούς φορείς και θα είναι πάντα σύμμαχος σε τέτοιου είδους πρωτοβουλίες

Στο σημείο αυτό θα ήθελα να σας υπενθυμίσω να λάβετε μέρος στον φετινό διαγωνισμό του GreenParty, με σύνθημα “Ζω Οικολογικά Καθημερινά!” για την ανάδειξη των πιο πράσινων μπαλκονιών και αυλών και των καλύτερων οικολογικών πρωτοβουλιών μέσα από την ιστοσελίδα greenparty.gr και να μην διστάζετε να μας προτείνετε λύσεις και ιδέες για την βελτίωση του αστικού περιβάλλοντος.

Θα ήθελα να ευχαριστήσω ιδιαίτερα τους συνεργάτες του Τμήματος Περιβαλλοντικών Δράσεων της Διεύθυνσης Διαχείρισης Αστικού Περιβάλλοντος, το ΚΠΕ Ελευθέριου Κορδελιού και Βερτίσκου, το γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Πρωτοβάθμιας και  Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ανατολικής Θεσσαλονίκης, όλους τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν και φυσικά τους μαθητές. Ελπίζω η συνεργασία μας να έχει διάρκεια και ακόμη μεγαλύτερο πολλαπλασιαστικό  αποτέλεσμα στο μέλλον και ανυπομονώ για τα αποτελέσματα του μαθητικού συνεδρίου».